Welche Qualifikationen brauchen Lehrende für die "Neue Lehre"? Versuch einer Eingrenzung von eCompetence und Lehrqualifikation

Auf dem schwach ausgeprägten Markt der Hochschullehreraus- und –fortbildung hat sich neben Hochschuldidaktik und staff development ein neues Stichwort angemeldet:eCompetence. Welche Inhalte werden unter dem Etikett eCompetence angeboten, welcheKompetenzen sollen geschult werden? Reicht ein Training in eCompetence, um eLearningerfolgreich anbieten zu können?Viele der Probleme, die im eLearning beobachtet werden, lassen sich auf mangelhafte Didaktik zurückführen. Eine hochschuldidaktische Ausbildung der Lehrkräfte kann einenhöheren Return of Investment erzielen. Die für eLearning benötigten Kompetenzen bedürfenallerdings einer Fundierung durch allgemeine didaktische Qualifikationen.

Die Adresse lautet: http://www.izhd.uni-hamburg.de/pdfs/E-Competence_und_Lehrqualif.pdf