Selbstgesteuertes Lernen, kooperatives Lernen und komplexe Lehr-/Lernmethoden – Analyse der Formen im herkömmlichen Präsenzlernen sowie deren Unterstützung durch das Internet

In der aktuellen Diskussion über das Lernen mit dem Internet werden die drei Diskussionsstränge selbstgesteuertes Lernen, kooperatives Lernen sowie komplexe Lehr-Lernarrangements betont. In diesem Artikel werden zunächst diese drei aus dem Präsenzunterricht bekannten Ansätze beschrieben und analysiert. Anschließend wird untersucht, inwiefern das Internet zur Realisierung von solchen Methoden geeignet ist. Hiermit soll zum einen gezeigt werden, dass auch herkömmliche Methoden beim Internetlernen eingesetzt werden können. Zum anderen wird auf spezifische Schwierigkeiten hingewiesen.

Die Adresse lautet: http://www.staff.uni-mainz.de/kesslet/arbeit/kriss/Lernmethoden.pdf